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DEUTSCH 5: Nomen erkennen (1)
Erstellt von Wolfgang Baumann, M.A.
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Ein besonderer (?s/S?)chu(?l/ll?)andheimaufenthalt
Gustl und Theobald (?f/F?)uhren
im (?l/L?)etzten
(?s/S?)chuljahr
mit ihrer (?k/K?)lasse
ins (?s/S?)chu(?l/ll?)andheim
nach Rothenfels.
Allen (?g/G?)ef(?i/ie?)l
das (?g/G?)ebäude
, denn es war eine (?a/A?)lte
(?b/B?)urg
.
Die (?a/A?)ußergew(?ö/öh?)nliche
(?u/U?)mgebung
(?r/R?)egte
die (?f/F?)antasie
von nahezu (?a/A?)llen
(?s/S?)chülern
an.
Bereits am (?z/Z?)weiten
(?t/T?)ag
(?b/B?)eschlossen
die beiden (?j/J?)ungen
in der (?k/K?)ommenden
(?n/N?)acht
ihren (?m/M?)itschülern
einen (?s/S?)chrecken
einzujagen.
Als die (?t/T?)urmuhr
zur (?m/M?)itternächtlichen
(?s/S?)tunde
(?e/(E?)rtönte
, (?s/S?)chlichen
Theobald und Gustl mit zwei (?w/W?)eißen
(?b/B?)ettla(?ck/k?)en
und eine(?m/n?)
(?g/G?)roßen
(?s/S?)chlüsselbund
aus ihre(?m/n?)
(?z/Z?)immer
.
Als die beiden (?j/J?)ungen
i(?m/n?)
(?d/D?)unkle(?m/n?)
(?b/B?)urghof
(?a/A?)ngeko(?m/mm?)en
waren, (?s/S?)tülpten
sie sich die (?t/T?)ücher
über de(?m/n?)
Kopf und (?l/L?)iefen
mit (?s/S?)chauriger
(?s/S?)timme
(?r/R?)ufend
umher.
Seither (?r/R?)ätseln
fa(?s/ss?)t
alle (?s/S?)chüler
der (?k/K?)lasse
, ob es auf der (?b/B?)urg
(?w/W?)irklich
(?g/G?)eister
gegeben hat.
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OK
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